2014年,國務院發布了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》,開啟了自恢復高考以來最全面、最系統的一次考試招生制度改革。
2014年、2017年和2018年,陸續3批14個省市開始了新高考改革。
2020年,教育部啟動強基計劃試點,取消自主招生。
教育制度的系列改革,賦予了學生更多的學業自主權:對於科目、考試和大學,學生都擁有了更多的選擇。但問題也隨之而來——
如何在紛繁的選擇中找到最適合自己的發展方向?這成了橫在學生面前無法迴避的難題,也是學校、教師和家長需要共同思索、積極應對的新課題。
根據我們過去的高中生涯指導經驗,以下這些問題同樣困擾著大家:
學生沒有明確的興趣方向,不知道未來怎麼走?
選科怎麼選最合適?
興趣與學科能力不匹配怎麼辦?
針對上述的生涯問題,生涯探照燈團隊匯聚兩岸三地的生涯專家,精心打造了 “中學生涯規劃導師(CDP)培訓”,旨在幫助教育者和家長們更好地理解高考改革,遊刃有餘地引導學生解決學業生涯疑難。